课堂教学中的“空白”艺术

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 课堂教学中,及时恰当地设置能激发学生对所学知识进行自觉“内化”的内涵、时问、过程的方法和技巧,称之为课堂教学中的“空白”艺术。课堂教学中的“空白”艺术是一种行之有效并被广泛采纳的教学方法,实践证明,在课堂教学中适时、巧妙地应用“空白”艺术,对学生的学科学习兴趣的激发、科学思维方式的练就、自主学习能力的培养有着独特的效能,将会收到良好的教学效果。
机构地区 不详
出版日期 2002年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献