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树立新的教学理念改革课堂教学评价

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摘要教学评价无疑会对课堂教学改革起导向和促进作用。《基础教育课程改革纲要(试行)》把评价改革作为新一轮课改的六大具体目标之一，明确指出：“建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与评价制度，使教师从多渠道获得信息，不断提高教学水平”。纵观目前的课堂教学评价，

DOI 954kvq0edk/261933

作者薛天云;俞宏胜

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2002年4期

关键词教学理念课堂评价基础教育课程改革培养目标

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽教育科研（内刊）

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