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浅谈小学英语阅读教学的策略谭东扬

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摘要摘要目前，小学英语教学越来越受到关注，但对小学英语阅读教学的研究却较为缺乏。在英语阅读教学中，策略的实施极为重要，它是培养学生阅读能力的关键所在。因此，对小学英语阅读教学策略的探究有着很高的价值和很深的意义。

DOI wjv7gkokj7/2614250

作者谭东扬

机构地区谭东扬四川省宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校644000

出处《中国教师》 2018年3期

关键词小学英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）