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《中小学教育》
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2014年9期
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由数学竞赛题引发的思考
由数学竞赛题引发的思考
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摘要
摘要巧妙的解法是解答竞赛题的手段,而弄清每步的来胧去脉才能学好数学竞赛,才能触类旁通。因此,在解答数学竞赛问题时要尽量从不同角度加以思考,寻找出不同的解答方法,并弄懂每种解法,遇到类似问题时与之比较,然快速地寻找到问题的解决策略,这样便能驾驭数学竞赛。
DOI
kd2l5qwx46/2608686
作者
王其福
机构地区
王其福浙江省乐清市乐成公立寄宿学校325600
出处
《中小学教育》
2014年9期
关键词
竞赛题思考类比法一题多解
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2014年9期
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