高中生物学的学习策略

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摘要 摘要在新一轮的高中生物课改中,教师要转变原有低效的教学理念和方法,用新课程理念指导教学的各个环节,进行有效的教学。同时,教师还要适时的帮助并指导学生掌握必要的生物学的学习策略,从而能够有效学习相关的生物学知识。
出处 《魅力中国》 2010年10期
出版日期 2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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