摘要
论文摘要职业中专数学课作为中职教育的一门文化基础课，主要教学目的是提高学生文化素养，并为学习专业课打基础，在整个中职教育中具有举足轻重的地位和作用。数学是一门必须课程,而对基础不同的中专生而言,要让他们真正学到有用的东西,教学的难度大大增加。学好数学的一个先决条件就是要对它感兴趣,有了兴趣或渐渐的有了兴趣,会增加学生学习的主动性。然而对中专生而言,他们大部分直接面对就业,所以数学教育应该偏向实用。对于各专业而言,数学教学应该各有所倚重。总的而言,要培养学生的自觉学习能力,让他们有良好的数学思维习惯,能让他们用数学知识应用到他们专业领域和就业岗位上。
出版日期
2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
