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关于初中地理教学中图像教学的探讨

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摘要摘要地理学科的教学目标不仅是需要学生掌握基础的理论知识，同时也需要学生掌握一定的识图和画图能力，只有掌握了良好的识图画图能力，学生在梳理知识、奠定知识基础时才更加得心应手。所以，地理教师应当把图像教学作为教学的重要组成部分。本文将通过分析初中地理学科教学实践中遇到的图像教学的各种类别，找到一种合理的图像教学的教学方式，通过对各种案例的分析，结合实际教学遇到的情况加以剖析，希望能对提高地理教学的有效性有所帮助，以期提高学生的综合水平。

DOI ldewmmznd3/2596065

作者黄正友

机构地区黄正友江西省新余市第九中学338000

出处《中小学教育》 2018年311期

关键词初中地理图像教学方式类别

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）