首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2015年1期 > 有效课堂教学策略建构的几点思考

有效课堂教学策略建构的几点思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学数学必须从把握教材、构建课堂教学策略，获得有效的课堂，提高课堂教学的有效性。

DOI kd2ler8k46/2577262

作者唐美新

机构地区唐美新

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年1期

关键词课堂教学策略教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李宝泉. 实施有效课堂教学的几点思考.教育学,2010-08.
2姜春吉,1,严景诗,2. 中学语文有效课堂教学策略思考.教育学,2020-01.
3王霞. 关于构建小学英语高效课堂教学策略的几点思考.教育学,2020-12.
4左其刚. 实施有效课堂教学策略.教育学,2011-10.
5谷敬兰. 探讨有效课堂教学策略.教育学,2012-02.
6朱晓鑫. 初中物理“自主建构”式课堂教学策略.教育学,2020-10.
7付曼. 对初中数学有效课堂教学策略的新思考.教育学,2021-04.
8作者：陈希瑞. 新课标背景下小学体育课堂教学策略的几点思考.教育学,2023-04.
9张彩华. 初中数学有效课堂教学几点策略.教育学,2012-12.
10王蓉. 有效设问，建构有效的课堂教学.教育学,2020-11.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课堂教学策略教材

返回顶部