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小学语文儿童诗歌教学的问题与对策研究

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摘要摘要在小学低年级的语文教学中，儿童诗歌教学是非常重要的组成部分，其内容简单、朗朗上口，是学生非常喜爱的一种形式。但是，从目前的实际情况上看，部分教师在开展诗歌教学的过程中还存在着一定的问题，急需解决。基于此，本文将以此为话题，对这些问题加以分析，并在此基础上提出几点有效对策，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

DOI kd2l2kyp46/2570486

作者李惠婵

机构地区李惠婵广东省惠州市第二十七小学516000

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词小学语文儿童诗歌教学问题及对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）