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2018年12期
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中职专业课教学中的一点思考
中职专业课教学中的一点思考
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摘要
摘要对于专业课教学,目前,有条件的中职学校基本上采用的是理实一体化教学。但是其理论教学仍然处于薄弱环节,由于学生基础较差,尤其是涉及到数学处理,学生兴趣不浓。对于实践课,学生大多是机械模仿,而不是理解,稍有变化,就不知如何应对。如何提高学生对理论课的兴趣,帮助学生对实操加工的理解掌握,应该是我们中职教师的重要任务。
DOI
g4qqg8ez48/2537624
作者
石宝传
机构地区
日照市工业学校山东日照276800
出处
《教育学文摘》
2018年12期
关键词
理解兴趣教学水平的提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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