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重视化学实验提高教学质量

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摘要摘要探究性实验需要用实验来创设生动活泼的教学情景，提供学习的讨论素材。需要捕捉有价值的实验探究点，这样有利于对学生思维的求异性、发散性和创新意识进行培养和训练。

DOI pj0wp2804y/2525651

作者逯虎彪

机构地区逯虎彪

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年23期

关键词创新意识学习兴趣观察能力学生的思维探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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