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对高中物理教学中提问的探讨

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摘要〔摘要〕物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识的情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，调节学生思维节奏，与学生作情感的双向交流。可见在课堂教学中，提问同样占有非常重要的地位与作用。但在实际的物理课堂教学中，对某一教学内容，教师虽然一堂课中也提出许多问题，但却忽视了提问的策略，通过提问，可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括，达到培养学生综合素质的目的。

DOI odwmxvgyjk/2518280

作者张利满

机构地区张利满

出处《教育研究》 2013年2期

关键词〔〕课堂提问高中物理探索

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）