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高中物理教学中进行有效提问

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摘要摘要:随着新课程改革的不断深入实施，现阶段，对高中物理课堂教学的要求越来越高。要求教师在课堂教学过程中，通过提问的方式引导学生们自主思考及学习，增进师生之间的交流互动，活跃学生们的思维能力。有效的问题设计要紧密结合物理教学的实际需要，教师要结合具体的教学内容安排每一个问题，从而有效地提升物理学对学生的吸引力，增强学生主动学习的意识和行为。

DOI zdl6gm8mdl/7048340

作者余海霞

机构地区重庆市忠县忠州中学校重庆忠县 404300

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词高中物理教学进行有效提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）