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2019年350期
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激发学生内在动力，培养初中生学习兴趣
激发学生内在动力，培养初中生学习兴趣
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摘要
摘要培养初中生的学习兴趣，不能像对待小学生那样，只注重外在条件的强化，而忽视学生主观内在动力的培养。而要在强化外在条件的同时，注重引导学生树立理想和正确的人生观、价值观，确立学习目标，激发学生的学习需要和求知欲，培养自信心、学习动机和竞争意识等方法来激发学生的主观需要和内在动力，这样学生的学习兴趣比较稳定，不易随着外在条件的变化而淡化和消失。
DOI
pj0w00204y/2481227
作者
杨志峰
机构地区
河北省曲周县娄寨中学057250
出处
《中小学教育》
2019年350期
关键词
初中生内在动力学习兴趣培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2019年350期
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