初中生英语学习兴趣的培养和激发研究

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摘要 摘要:一个班集体中,学生的个体差异不同,造就其学习能力的差异性,而在英语学习课堂上也同样如此,学生对于英语课程的学习呈现了极端化的发展,学优生成绩突出,学困生成绩差强人意,这也是众多初中教学机构普遍存在的一个问题。众多的学生对于英语学科的学习后劲不足,而这也直接导致了学生的英语水平急剧下降。英语作为一门实用性较强的学科,其在促进学生全面发展过程中的重要性不言而喻。为了提升学生的英语口语表达能力,需不断的强化学生的学习兴趣,并将其作为学生学习的“引擎”用于日常学习。
出处 《中国教工》 2023年4期
出版日期 2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)