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WebQuest在高中研究性学习中的应用
WebQuest在高中研究性学习中的应用
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摘要
接着以任务驱动学生进行研究性学习,课题背景(情境模块)、研究任务(任务模块)、相关资源(资源模块)、活动过程(过程模块)、成果评价(评价模块)和活动总结(总结模块),对学生学习过程和效果的评价
DOI
ojn99r7xdr/2430585
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
中的应用
学习中的
研究性学习
分类
[自动化与计算机技术][]
出版日期
2019年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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