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运用多种媒体技术，促进学生主体发展(2)

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摘要　　三．运用媒体组合教学,　　在语言实验室进行听力训练,　　通过语言实验室进行视、听、说训练

DOI rj8lk66kd0/2416782

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词主体发展促进学生媒体技术

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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