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德国研制《儿童日托机构的教育质量:国家标准集》的启示——兼论我国制订质量评价标准体系的若干问题
德国研制《儿童日托机构的教育质量:国家标准集》的启示——兼论我国制订质量评价标准体系的若干问题
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摘要
本文分析了德国《儿童日托机构的教育质量:国家标准集》的体系和制订过程,深入反思了我国现有的质量标准体系和质量鉴定程序,并指出如何吸取有关"优质"的现有研究成果和经验、制订科学可靠的评价标准和程序,是一项亟待解决的工作.
DOI
9ojnogz1dr/228885
作者
郭良菁
机构地区
不详
出处
《学前教育研究》
2004年9期
关键词
评价标准
价值取向
儿童日托机构
教育质量
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2004年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学前教育研究
2004年9期
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