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理性情绪疗法原理及其在学校中的运用探讨
理性情绪疗法原理及其在学校中的运用探讨
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摘要
理性情绪疗法(RET)是一种认知行为疗法,这种治疗方法非常适合具有一定知识基础的人群,因此在学校中具有广阔的应用前景。文章对理性情绪疗法的理论基础、基本理论、主要技术等进行剖析,并对其在学校心理辅导中如何应用进行了探讨。
DOI
kd2x2z9e46/2228562
作者
陈红敏;赵雷
机构地区
不详
出处
《社会心理科学》
2004年2期
关键词
理性情绪疗法
认知行为疗法
学校心理辅导
治疗环境
分类
[哲学宗教][心理学]
出版日期
2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
社会心理科学
2004年2期
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