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构建提升学校教育品质的绩效责任体系

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摘要随着我国中小学教育走向分权的趋势以及学校管理的本位化，学校的教育人员被赋予了更多治校的权力，自然必须要负起应有的绩效责任。教育的松绑和权力的下放要求各级明确各自的职责，权利与责任要相符，以此来保障和提升学校的教育品质，所以教育绩效责任体系的建立值得提倡和重视，因为它有利于推进教育的改革与发展。

DOI yzdl811pjl/221788

作者宋懿琛

机构地区不详

出处《教育家》 2004年7期

关键词绩效责任学校管理中小学教育品质评价标准

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）