构建提升学校教育品质的绩效责任体系

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摘要 随着我国中小学教育走向分权的趋势以及学校管理的本位化,学校的教育人员被赋予了更多治校的权力,自然必须要负起应有的绩效责任。教育的松绑和权力的下放要求各级明确各自的职责,权利与责任要相符,以此来保障和提升学校的教育品质,所以教育绩效责任体系的建立值得提倡和重视,因为它有利于推进教育的改革与发展。
机构地区 不详
出处 《教育家》 2004年7期
出版日期 2004年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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