首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生英语》
>
2019年12期
>
巧用网络资源,活化初中英语教学
巧用网络资源,活化初中英语教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在网络技术快速发展的过程中,越来越多的网络资源被应用到课程教学之中,这为新时期的教育教学注入了极大的活力。而英语作为学生在初中阶段学习的一门重要学科,以往教学局限于书本,教学效率难以进一步得到提升。
DOI
7j67wq6rd0/2199490
作者
纪璇;毕于娟
机构地区
不详
出处
《中学生英语》
2019年12期
关键词
初中英语教学
初中英语听力教学
初中英语写作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨璨璨.
巧用网络资源,活化初中英语教学
.教育学,2017-04.
2
张艳.
巧用网络资源,活化初中英语阅读教学
.教育学,2021-06.
3
朱爱华.
巧用网络资源,活化初中英语阅读教学
.教育学,2023-12.
4
黄志城.
巧用网络资源,活化初中英语阅读教学
.教育学,2024-03.
5
严小宁.
初中英语教学网络资源的利用
.英语,2011-12.
6
宋果如.
浅析网络资源在初中英语教学中的应用
.教育学,2013-03.
7
康伟.
初中英语教学如何充分利用网络资源
.教育学,2017-12.
8
李风华.
浅谈初中英语教学中网络资源的开发和利用
.教育学,2020-10.
9
田昕格.
巧用信息技术,活化初中英语教学
.,2022-06.
10
周雪珍.
巧用信息技术,活化初中英语教学
.,2022-07.
来源期刊
中学生英语
2019年12期
相关推荐
利用网络资源优化初中英语听说教学
互联网+时代如何运用网络资源优化初中英语教学
巧用“生活化”理念,激活初中英语教学
巧用“生活化”理念,激活初中英语教学
巧用“生活化”理念,激活初中英语教学
同分类资源
更多
[教育学]
“小”卡片,“大”作用
[教育学]
“五环节高效课堂模式”理论和实践探索
[教育学]
谈初中英语教学中“导”的策略
[教育学]
浅谈初中物理趣味性教学的探究与实践
[教育学]
思想方法指引 化解认识封闭
相关关键词
初中英语教学
初中英语听力教学
初中英语写作教学
返回顶部