首页 > 《物理实验：中学部分》 > 2004年11期 > 巧换思维角度妙得一题多解

巧换思维角度妙得一题多解

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在平时学习中，巧换问题的思维角度可以多角度、全方位地掌握知识，从而快速解决问题，现以一题为例进行分析．

DOI pn499q2q4y/218611

作者李金凤

机构地区不详

出处《物理实验：中学部分》 2004年11期

关键词思维角度一题多解解决问题速解学习知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王宇刚. 一题多解,妙.教育学,2007-05.
2车树勤. 一题多解妙探“双曲线”.教育学,2012-01.
3张宪章. 一题多解激活思维.教育学,2009-07.
4向品丞. 一题多解,开拓思维.教育学,2014-12.
5孔令东. 一题多解活跃思维.教育学,2008-07.
6王晓芬. 一题多解发散思维.教育学,2009-01.
7孟令中. 一题多解，灵活思维.教育学,2009-12.
8赵世芳. 一题多解培养思维.教育技术学,2011-12.
9周桂川. 转换思维，一题多解.教育学,2009-07.
10于志洪;葛子健. 一题多解发展思维.教育学,2005-10.

来源期刊

物理实验：中学部分

物理实验：中学部分

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思维角度一题多解解决问题速解学习知识

返回顶部