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新课改背景下高职物理课堂如何进行互动教学
新课改背景下高职物理课堂如何进行互动教学
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摘要
在新课改背景下,高职物理课堂更加要求教师尊重学生的主体地位,和学生在课堂教学中进行积极互动,充分调动学生学习主动性,激发学生在课堂学习中的学习热情。从物理课堂教师和学生进行互动教学的意义的角度出发,结合多年的教学经验,对新课改背景下高职物理课堂如何进行互动教学提出了几点策略。
DOI
5jo1pmqkdv/2153612
作者
施福贵
机构地区
不详
出处
《现代职业教育》
2017年22期
关键词
新课改
高职物理
互动教学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代职业教育
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