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创造力研究及其对创新教育的启示

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摘要创造力研究存在着四种思路,越来越多的研究成果表明,创造力是受多个层面综合因素影响的结果.这对我国目前的创新教育的启示是:培养创新品质、营建创新环境、组织创新过程、界定创新成果.

DOI 3j791ry541/2107453

作者瞿海东 ;陈亚镍

机构地区不详

出处《宁波职业技术学院学报》 2003年4期

关键词创造力研究创新教育启示

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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