摘要
摘要:本研究旨在探讨生活教育视域下小学美术创造力课程对学生创造力发展的影响。研究结果显示生活教育视域下的美术创造力课程对学生创造力的培养具有积极影响。课程通过激发学生的想象力、培养审美意识和艺术表达能力,以及促进创新思维和问题解决能力,提高了学生的创造力水平。这强调了生活教育视域下的美术教育在小学学生创造力发展中的重要性。本研究的结果为小学美术教育实践提供了实践建议和指导,并突出了创造力在学生综合发展中的重要作用。然而,研究还存在一些局限性,需要进一步的研究来验证和扩展这些发现。
出版日期
2023年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)