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初中班级管理的几点认识与做法

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摘要班级管理是教学中的重要组成部分。在初中阶段,由于学生处于生理发育期,其思想有着极大的变化,多数学生出现叛逆心理。为此,教师要强化班级管理,找到班级管理存在的问题,建立健全班级管理机制,以学生为本,为学生健康成长创设良好的环境。

DOI 54knlko34k/2069457

作者黄少芹

机构地区不详

出处《名师在线》 2018年5期

关键词班级管理问题策略成效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）