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《内蒙古教育:B》
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依托智能资源开发平台实现“高效低负”语文教学
依托智能资源开发平台实现“高效低负”语文教学
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摘要
<正>初中语文教学从教师开始做教学准备,到学生学到有用的语文知识,直到形成一定的语文能力,是一个系列性的动态教学过程,这一过程的任何一个环节出了问题,教学的"有效性"均会大打折扣,形成"低效高负"、甚至导致教学的"无效"。因此初中语文新课标要求教师在开发学生智力、培养学生能力的过程中,应善于挖掘智能资源,最终实现"高效低负"的语文教学。
DOI
7j67e55pd0/2057366
作者
曹秀芳
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2010年1期
关键词
初中语文教学
新课标要求
教学观
动态教学
学习方法指导
资源开发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:B
2010年1期
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