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交际教学法视角下的初中英语口语活动设计（英文）

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摘要学习外语的目的之一就是用目的语进行有效的交流。本文主要探讨如何贯彻交际法理念,有效设计口语活动,从而激发学生学习英语的兴趣,积极参与相关的英语活动,继而提高英语学习的能力和英语交际能力。

DOI g4q2nx3r48/2047672

作者俞思霞;杨军

机构地区不详

出处《快乐阅读》 2016年8期

关键词口语教学交际教学法交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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