首页 > 《课程教材教学研究：教育研究》 > 2012年Z1期 > “三生教育”理念在小学品德与社会课堂教学中的渗透

“三生教育”理念在小学品德与社会课堂教学中的渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>一、树立"以人为本"的观念"以人为本"是"三生教育"的价值核心。在小学品德课中,我们要树立以人为本的教育理念,做到以人为中心,突出人的发展,把教育和人的自由、尊严、幸福、终极价值紧密联系起来。教师在教学中,应力求体现民主性、平等性,创设轻松愉快、民主平等的氛围,真正实现对每个学生的关注。

DOI 54yr9knxd0/2046204

作者朱永江

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2012年Z1期

关键词品德与社会课堂教学教育理念教学效果民主平等人的发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）