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关注教学细节激发幼儿活力——案例分析:大班数学活动“认识时钟”

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摘要 '天下难事,必成于易;天下难事,必成于细。'细节是一种功力,是一种资源,是一种智慧。在'一课三磨'大班数学活动'认识时钟'这一系列实践活动中,我对教学细节的重要性有了更深刻的理解,在三轮的实践与研讨中,我们的教学思想互相碰撞,使得教学理念得以更新。现对教学活动从目标、准备、过程的改进,进行分析与反思,以激励自己不断审视教学行为,更好地驾驭教学活动。一、教学目标的改进与反思分析与反思:《纲要》指出:教师要结合

DOI 7dmlw01yjn/2040906

作者王振秀

机构地区不详

出处《山西教育：幼教》 2014年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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山西教育：幼教

2014年5期

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