首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《江苏教育》
>
2017年92期
>
引企入校,“学岗就”三态递进实训模式
引企入校,“学岗就”三态递进实训模式
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
实施江苏联合职业技术学院南京工程分院背景长期以来,诸如课程综合化不足、理论课与实训课分离,实训项目对接企业生产不准、实训内容与企业实际运作不相符,教师职业能力不足等一直是困惑五年制高职教育提升人才培养质量的主要问题。'教、学、做'互相之间没有紧密融
DOI
54yr6oq1d0/2031976
作者
许水林;严平娟
机构地区
不详
出处
《江苏教育》
2017年92期
关键词
引企入校
“学岗就”三态递进
实训模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨晓华;张跃东;钱莙.
“引企入校”,共建生产实训基地
.教育学,2010-10.
2
范真荣.
实训资源校企整合的教学模式
.企业管理,2012-05.
3
林萍.
高职院校工科“引企入校”校企合作模式探索与研究
.教育学,2021-11.
4
张维中.
人生三态
.教育学,2009-09.
5
刘巽达.
人生三态
.教育学,2010-06.
6
.
人生三态
.教育学,2006-12.
7
.
人生三态
.教育学,2008-12.
8
高长江.
引企入校合作办学运行模式与实践研究
.社会学,2013-05.
9
童炳金;林洪辉.
校企共建实训基地的模式与机制创新
.职业技术教育学,2006-02.
10
赵丽丽.
拓宽校企合作道路创新实训基地建设模式
.教育学,2022-11.
来源期刊
江苏教育
2017年92期
相关推荐
加强实训教学深化校企合作
校企合作共建高职院校实训基地
校企合作实训基地的对策研究
“引企入校、协同育人”校企共建创业就业学院的探索与实践
航空类专业实训基地校企协同管理模式研究
同分类资源
更多
[教育学]
初中化学探究题型归纳
[教育学]
初探初中数学解决问题的方案
[教育学]
小学科学课中开展探究的思考与探索
[教育学]
丹墨轻磨满几香
[教育学]
浅谈中职生自主英语阅读能力的培养
相关关键词
引企入校
“学岗就”三态递进
实训模式
返回顶部