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《现代教育技术》
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2003年1期
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网络学习环境之个性化属性调查及启示
网络学习环境之个性化属性调查及启示
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摘要
当前,如何提升网络学习成效已成为一个重要的研究方向.本文从个性化学习的角度出发,调查了目前国内外一些网络学习平台或环境在个性化方面的情况,分析存在的问题及其原因,最后提出了建设个性化网络学习环境的若干可行性建议.
DOI
3j79xlg541/2022853
作者
邓晖;徐梅林
机构地区
不详
出处
《现代教育技术》
2003年1期
关键词
个性化属性
个性化网络学习
个性化策略
网络学习环境
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2003年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育技术
2003年1期
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