高职院校学生非专业技能性就业力核心要素构建分析

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摘要 本文在对高职院校学生非专业技能性就业力界定的基础上,从三方面分析了当前高职院校学生非专业技能性就业力缺失的客观表现,并从高职学生的职业道德的培养方面、学生职业价值观养成等方面详细论述了新时期高职院校如何在学生非专业技能性就业力方面进行尝试,对于进一步提升高职院校学生就业质量具有一定的启示意义。
机构地区 不详
出处 《职教研究》 2012年2期
出版日期 2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)