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2019年10期
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基于汉语母语的英语阅读研究
基于汉语母语的英语阅读研究
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摘要
汉语母语对英语学习者的阅读干扰可谓如影随形。英文篇章的拘于形和中文文章的拘于神,英文句子表达的树状结构和中文句子表达的链状结构,以及英文词语的表音和中文词语的表意往往成为阅读者很难攻克的心里影影。但是,以汉语为母语来阅读英文篇章相当于厚积薄发深入浅出的进行语言交互,此种语言交互的本身并不是把原文翻译成目的语,而是通过母语语言对内容一定程度的熟识度,促进英语语言的阅读及学习。
DOI
7dmlpn9yjn/1993530
作者
汤树兰
机构地区
不详
出处
《校园英语》
2019年10期
关键词
汉语母语
英语阅读
内容熟识度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
校园英语
2019年10期
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