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对农村学习障碍儿童家庭教育的探究

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摘要农村学习障碍儿童的家庭教育是农村地区特殊儿童家庭教育与乡村学校教育发展的重要组成部分。在我国农村地区,仍然存在较多值得我们关注的学习障碍儿童家庭,家庭教育的发展也存在运作与践行机制不完善等问题。为更好地发展家庭教育,需要将家庭治疗方法运用于农村学习障碍儿童的家庭教育之中,同时注重农村家庭学习障碍儿童的潜能开发与缺陷补偿。本文就农村学习障碍儿童家庭教育的发展提出了作者的观点与建议。

DOI rdxwe0nyjl/1993501

作者张彬

机构地区不详

出处《儿童大世界》 2019年3期

关键词农村学习障碍儿童家庭教育困境路径

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）