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浅谈农村学前儿童家庭教育问题与对策

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摘要摘要:家庭是学前儿童教育的重要阵地,父母是孩子的第一老师。学前儿童家庭教育是孩子成长的起始环节,为孩子们的全面、健康、和谐发展创造了良好的前提条件。但是农村学前儿童教育由于受自然条件、经济状况，家长的思想认识和能力素养等原因因素影响导致发展限制。本文分析农村学前儿童家庭教育存在的问题，并提出了相应对策和建议，以提高农村学前儿童家庭教育的质量，促进村学前儿童家庭教育事业的和谐发展。

DOI ojny23e54r/5038037

作者林萃琼

机构地区麻章区太平镇中心幼儿园，广东湛江 524000

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词农村学前儿童家庭教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）