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核心素养视域下课程体系的构建理路与实践

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摘要全面深化基础教育改革背景下,基础教育学校在立德树人导向下构建、升级与教育改革以及学校发展实际相适切的课程体系,将核心素养的培养提高到核心位置,调整课程供给结构,为学生的生命成长提供更为精准的服务,是学校可持续发展的重要路径之一。课程体系的构建是基于校情的、循序渐进的过程,是随着学校不同发展阶段而呈现出不同特点和内容的实践历程,评价体系实施与教师队伍建设是课程体系构建实施的有力保障。

DOI 54klgpx2jk/1985257

作者李志伟

机构地区不详

出处《教学管理与教育研究》 2019年3期

关键词核心素养课程体系构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）