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提升师资质量的“三个三”

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摘要面对新时代党中央加强教师队伍建设的总体要求,近年来,常熟市教育系统通过优化“三类设计”,保证和提升教师队伍整体素质;通过创新“三项机制”,促进和加快城乡教师均衡配置;通过注重“三个倾斜”,鼓励和引导优秀教师扎根农村。努力响应中央号召,积极深化教师队伍建设改革,不断推进常熟教育事业高位、均衡、优质发展。

DOI odw8o9oydk/1970456

作者倪文君

机构地区不详

出处《教育研究与评论：中学教育教学》 2018年11期

关键词优化设计创新机制注重倾斜提升质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）