大数据时代课程评价系统设计研究分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 随着我国高等教育的普及,高等教育的教学质量受到了人们广泛的关注,目前需要解决的一个重要问题是:如何对课程的教学质量进行全面而客观的评价。为进一步健全教学课程质量监控与保障体系,切实提高课堂教学质量,三亚理工职业学院自主研发了一个基于大数据的课程评价系统,该系统使用PHP,MySQL数据库技术,进行了系统分析和模块设计,实现了基于3层B/S架构的课程评价系统,实现课程评价的自动化,通过该评价系统给出学生观看视频的时间总和、点击的次数等数据分析得到个性化学情图表,科学量化每一个评价环节,形成一套科学可行的课程评价体系,实现学生对学习效果的自我评估,教师对教学效果的客观评价,促进教学质量的提升。
作者 韩丹
机构地区 不详
出处 《科学大众》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献