小学英语会话能力的培养策略

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摘要 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,但如今的英语会话交际能力仍是学生英语学习的薄弱环节。在此背景下,教师应根据英语教学现状,优化英语会话课堂教学策略,通过确立会话主题,创设会话情景,丰富会话形式,优化评价方式等形式培养学生的英语会话能力,促进语言能力的全面发展。
机构地区 不详
出处 《基础教育论坛》 2018年20期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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