首页 > 《时代经贸》 > 2018年7期 > OBE教育理念在商务英语人才培养模式中的实施构想

OBE教育理念在商务英语人才培养模式中的实施构想

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要伴随“一带一路”的日益深入,我国国际商务活动呈现快速发展势头,这对商务英语人才培养质量提出了更高要求。为适应这一新的要求,在商务英语人才培养中探索引入“基于结果的教育”(简称OBE)理念,对于消除传统培养模式中的问题,形成企业参与的“产学教研”培养模式,进而提高人才培养质量,必将起到积极的促进作用。

DOI zdlg60kq4l/1960116

作者董坤

机构地区不详

出处《时代经贸》 2018年7期

关键词 OBE教育理念商务英语人才培养

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1殷霞,李大平. OBE理念下高校商务英语人才培养策略研究.教育学,2021-09.
2周军. 商务英语人才培养探讨.学前教育学,2018-08.
3王爽妮,高湘霏. OBE理念下虚拟仿真技术助力高校商务英语人才培养的途径探析.教育学,2021-09.
4孟姗姗. 基于项目的商务英语人才培养模式研究.企业管理,2014-08.
5朱海霞. 大数据时代商务英语人才培养模式分析.政治经济学,2016-12.
6古培红;黄静. 高职商务英语专业人才培养模式的再探索——基于我校商务英语专业人才培养模式.教育学,2013-02.
7李静欣. 商务英语人才培养现状调查及培养模式的建议.教育学,2017-01.
8admin. 应用型商务英语人才培养模式探析(1).文化科学,2009-08.
9admin. 应用型商务英语人才培养模式探析(2).文化科学,2009-08.
10朱爱云;彭庆峰. 高职商务英语专业人才培养模式探析.职业技术教育学,2007-02.

来源期刊

时代经贸

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

OBE教育理念商务英语人才培养

返回顶部