高职生在校期间纸质阅读与电子阅读的调查分析——以襄阳职业技术学院为例

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摘要 文章通过调查高职院校纸质阅读与电子阅读的情况,分析调查结果,发现学生手机阅读电子资源的需求很大,但是对学院电子资源了解情况很少,电子阅读需求的提高并没有减少纸质阅读的需求。
机构地区 不详
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)