农村初中化学学困生转化策略研究

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摘要 文章对化学学困生进行了界定,结合当前农村初中的特点,分析了化学学困生的形成原因,并提出了转化农村初中化学学困生的几点建议。
机构地区 不详
出处 《化学教与学》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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