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《内蒙古教育:D》
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2016年7期
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有效言语互动为小学英语课堂注入活力
有效言语互动为小学英语课堂注入活力
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摘要
在小学英语课堂中融入言语互动,能激发学生的英语学习兴趣,优化言语训练活动,这样才能凸显学生的主体地位,促进教学效果的提升。文本立足小学英语课堂教学,主要分析了有效言语互动为小学英语课堂注入活力这一问题。
DOI
5jo9kl10jv/1946460
作者
钱彦宇
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:D》
2016年7期
关键词
言语互动
小学英语
课堂教学
活力
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:D
2016年7期
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