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当数学课碰上融合课之所思所想

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摘要数字化的时代需要数字化的教育,中国的学生对于算理的推到以及解题能力与外国的同龄学生对比明显优胜很多。随着时代的发展,身边的信息化越来越强烈,我们的生活充斥这科技、数字化生活这些名词。这些信息化、数字化究竟对于现代的教育意味着什么?我们的教学又会有什么重大的变化?随着东区的未来教育步伐越走越前,我对数字化教学与数学的融合也慢慢有自己的想法。

DOI 54klow1ejk/1923333

作者陈绮桦

机构地区不详

出处《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2017年4期

关键词数字化融合数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）