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关于高师地理辅修环境专业课程设置的初步设想

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摘要 1设置环境与可持续发展辅修专业的目的与依据为了贯彻国家教委关于高等专科教育改革的精神,加大对师范专科学校地理专业传统课程结构体系的改革力度,改变原有课程结构体系专业性过强,知识面相对狭窄,且理论性过多,与社会实践相脱节的弊端;同时,也为适应新形势下国家九年义务制基础教育发展的要求,满足不断发展的社会经济对人才的需求,我们提出关于师专地理专业主辅修制的教学模式。本文主要探讨环境与可持续发展辅修专业的设置。依据如下:1.1与地理专业的紧密相关使其成为可能　地理是研究地理环境的科学,包括自然地理学和人文地理学。自然地理学以自然地理环境为基础,是研究人类利用自然、改造自然的科

DOI 7j690we0j0/1916466

作者佘可文

机构地区不详

出处《太原师范专科学校学报》 2000年4期

关键词课程设置高师地理辅修专业环境专业可持续教学目的

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）