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教师要学会“省言”

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摘要 <正>做老师的,尤其是班主任老师,少不了要给学生讲道理。有的老师只要发现学生的言行有一点不合规范.就憋不住想说。面对班级的几十个学生,有时一天下来,说得口干舌燥。应该肯定、这完全是出于好心。但仅有好心是不够的,还要考虑有奸的效果。

DOI ldeq50x9d3/1903389

作者严宝明

机构地区不详

出处《普教研究》 1995年6期

关键词教师班主任表达方式个性特点品德状况过错行为

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1995年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）