“比较教学法”在教学中的应用

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摘要 <正>提高教学质量是师生的共同愿望,也是教学工作的目的所在。教学中,学生是教学的主体,知识是教学中的扭带,教师的教学方法则是知识传播的媒介。教学方法的好与坏与教学效果关系紧密。教学方法多种多样,"比较教学法"是其中一种。它以观察、对比的形式揭示事物的特性
机构地区 不详
出处 《农业教育研究》 1996年3期
出版日期 1996年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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