独立学院资助育人工作的创新方式探索

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摘要 资助工作作为'十大'育人体系中的重要组成部分,应坚持育人导向,突出价值引领。但是独立学院资助工作中存在经济资助与心理资助不平衡,贫困生认定标准难把握,生源地信用助学贷款、国家助学贷款资助效果不明显,偏重经济解困,忽视激励引导等问题。我们可以通过建立健全资助工作体系,探索全面资助育人工作方式等途径创新方式,搭建平台,提升资助育人的内涵。
机构地区 不详
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)