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《辽宁税务高等专科学校学报》
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1992年2期
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认识的主体性结构——认知图式及其对认知过程的制约性
认识的主体性结构——认知图式及其对认知过程的制约性
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摘要
<正>一、认知活动的一般过程(一)反映。认知活动的起点是反映。所谓反映,是指认识主体在实践过程中以先天形成的感官系统对外来信息造成的刺激作出的反映。主体利用其大脑皮层的感觉、视觉、听觉、触觉功能和反射整合机制将信息所包含的语义、概念、观点“移入大脑”,在主体意识中进行复制、再现,形成对信息客体具有相关性成对应性的形象和概念,并进行记忆和储存的活动。反映既是主体接受信息客体的
DOI
pd510prwj7/1888595
作者
齐界
机构地区
不详
出处
《辽宁税务高等专科学校学报》
1992年2期
关键词
认知图式
信息客体
认知过程
认知结构
认识的主体性
制约性
分类
[经济管理][财政学]
出版日期
1992年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁税务高等专科学校学报
1992年2期
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